Esta linha temática centra-se na formação e educação de todos os profissionais que trabalham com crianças, bem como nas questões de profissionalismo, identidade profissional, desenvolvimento profissional, mudança e prática pedagógica. A sua inovação e relevância relacionam-se com a abordagem multidisciplinar e com a multiplicidade de perspectivas teóricas que encerra, tendo em consideração não somente o contexto político, cultural, social e económico, mas também as condições de trabalho, as estruturas e as culturas dos contextos nos quais estes profissionais exercem funções. Além disso, o desenvolvimento desta linha temática inclui a perspetiva dos profissionais de infância e das próprias crianças, particularmente no que diz respeito às profissões ligadas à prestação de cuidados, tais como enfermeiros, professores, facilitadores, pessoal de apoio, assistentes sociais, etc.

Os principais objetivos da linha remetem para a compreensão do modo como os diversos profissionais que trabalham com crianças entendem o seu trabalho, as suas identidades e o seu desenvolvimento profissional, bem como para análise dos desafios atuais da sociedade portuguesa como resultado da crise económica e financeira e sobretudo o modo como estes desafios os têm afetado bem como ao seu trabalho.

Assim, esta linha engloba um número de subtemas que serão desenvolvidos em diferentes projetos de investigação estratégicos: aprendizagem e desenvolvimento profissional;

identidades profissionais; conhecimento profissional; comunidades de aprendizagem profissional; prática de educação profissional em diferentes contextos; articulação entre profissionais, famílias, organizações e instituições comunitárias locais; liderança em contextos educacionais e de cuidados e análise das equipas multidisciplinares que lidam com crianças (psicólogos, assistentes sociais, enfermeiros, facilitadores, etc).

Os projetos serão desenvolvidos através de uma metodologia mista para captar a complexidade, dinâmica e diversidade das questões que eles encerram, incluindo também um enfoque transdisciplinar para fomentar a articulação e o trabalho conjunto com outros investigadores de outras linhas temáticas do CIEC e com as redes temáticas em que os membros desta linha temática estão envolvidos.

Coordenador da Linha Temática 3:

Professora Zélia Anastácio

zeliaf@ie.uminho.pt

(00 351) 253 60 13 55